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Fotos do Café Literário

Café Literário

Aconteceu hoje, na Sala de Leitura da escola, uma homenagem aos leitores-destaque de 2009. O evento, organizado pelas professoras Neusa, Séfora e Velza, do Multimeios, contou com a participação de 24 alunos das quatro turmas do segundo ano da escola, direção, coordenadoras escolares e as professoras de língua portuguesa.

Na ocasião, foi lido um texto de autoria da diretora Aila, escrito especialmente para a ocasião (e postado abaixo), de um poema de Carlos Drumond de Andrade, pela professora Mariana, além do texto "A Moça Tecelã", de Marina Colassanti, pela Professora Séfora, o qual inaugurou a Roda de Leitura que passará a ocorrer sistematicamente, e para a qual estão convidados todos aqueles que gostam de ler, escrever ou simplesmente compartilhar a discussão de um bom texto ou poema.

No final, os melhores alunos foram presenteados com um livro e foi sorteado um pen drive como forma de estimular a escrita de textos literários. Depois todos saborearam um delicioso lanche, com destaque para o chocolate da Séfora e o patê da Vanda... Delícia!

Parabéns às professoras pela bela iniciativa. Vamos repetir!

Eu, poeta?

Eu, poeta?

Eu 'tava lá sentada no galho da goiabeira
comendo as siriguelas do vizinho entre uma letra e outra
(porque fruta só é nossa se cai no chão do nosso quintal)
e então eu vi...meninos, eu vi!
de repente, toda vestidinha de azul,
a fada do dente bateu sua varinha de imbira e o mundo girou!

Uma ventania espalhou palavra pra tudo que foi lado...
nuvem juntou com algodão
e o céu ficou todo flocadinho...
parecia até carneirinho pastando naquela imensidão de azul...

um caçador agarrou-se com uma pipa
e saiu correndo pelo terreiro
atrás dos meninos carregando pipas tricolores
(pipa preto e branco é que não ia ser, não é?)

no quintal do vizinho,
um pequeno príncipe conversava com uma raposa
enquanto uma cobra subindo pelo tronco do limoeiro
me falou entre sibilos
- tu te tornas eternamente responsável por aquilo que cativas...

eu pensei com meus botões:
que diabos tinha dentro dessa siriguela?

Foi quando chegaram uns “karas” e me falaram pra virar a página.
Eu virei.. e nem te conto...
eram quase cinco da tarde...hora de voltar pra casa,
porque afinal, amanhã, tinha aula de português de novo.

Aila Magalhães,
08 de abril, 05:07 da manhã

Papel das famílias garante o desempenho de filhos na escola

Atitudes simples dos pais, como conversar com os filhos e acompanhar o dever de casa, podem influenciar substancialmente a vida escolar de meninos e meninas. A constatação é do professor Cláudio de Moura Castro, que participou do colóquio Processos Educativos, Ampliação do Atendimento da Educação e Tecnologias da Informação. O debate ocorreu nesta segunda-feira, dia 29, durante a Conferência Nacional de Educação (Conae), em Brasília.

O professor fez uma comparação entre hábitos familiares em países asiáticos como Coréia e Japão e no Brasil. De acordo com ele, o desempenho acima da média dos alunos desses países, em avaliações internacionais como o Pisa, está intimamente relacionado ao envolvimento dos pais no acompanhamento da vida escolar dos filhos.

“Entre 70% e 80% dos resultados escolares se deve a fatores ligados à família”, avaliou. De acordo com Cláudio, no Japão e na Coréia os pais gastam cerca de 30% de seu orçamento com a educação dos filhos – mesmo que os sistemas de educação desses países seja público – ao pagar, por exemplo, aulas de reforços. “Isso é mais do que esses governos gastam com as escolas públicas.” Segundo o professor, 83% dos alunos da Coréia estão em cursos de reforços.

Outro ponto considerado positivo pelo pesquisador é que os alunos coreanos, além de terem aulas de reforço, passam mais tempo na escola: cerca de dez horas, contra cinco dos brasileiros. “Eles também lêem mais e vêem menos televisão do que os brasileiros”, disse. De acordo com ele, no Brasil, em média, os estudantes, quando estão em casa, passam quatro horas em frente à tevê e apenas uma estudando.

Para ajudar o filho a melhorar o desempenho, aconselha o pesquisador, bastam medidas simples como acompanhar o dever de casa, incentivar a leitura nas férias e conversar muito com os filhos. “O pai tem que saber o que ocorre na escola e o acompanhamento do dever de casa é o diálogo do pai com a escola”, acredita.

De acordo com as pesquisas de Cláudio, os pais que ajudam com o dever, verificam as correções dos professores e conversam bastante com os filhos, mesmo sobre assuntos não ligados à escola, mostram interesse pela vida dos filhos e incentivam uma rotina de estudos, influenciando positivamente no desempenho escolar. É o que ocorre na Coréia e no Japão, onde, segundo o professor, há uma profunda crença de que o estudo pode melhorar substancialmente a vida das pessoas.

Maria Clara Machado
Fonte: Portal MEC

CONAE 2010

Construindo o sistema Articulado de Educação: o plano nacional de educação, diretrizes e estratégias de ação – trouxe uma questão central. A exemplo do que acontece na saúde, com o Sistema Único de Saúde (SUS), a sugestão é criar também um sistema nacional para a educação.

Os delegados da Conferência Nacional de Educação aprovaram, na plenária final realizada nesta quinta-feira, a proposta que determina a reserva de 50% das vagas de instituições públicas de ensino superior para alunos de escola pública. De acordo com a decisão, a reserva deverá respeitar a proporção de negros e indígenas da população de cada Estado.

A proposta foi uma das mais polêmicas da plenária final, mas acabou sendo aprovada por ampla maioria. O texto diz que o mecanismo deve vigorar por no mínimo dez anos e "enfatiza a importância" do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) como forma de ingresso no ensino superior.

Como em toda conferência, as propostas aprovadas não têm força de lei, mas servem como um indicativo para as políticas públicas.
No caso da conferência, elas serão diretrizes para a elaboração do novo PNE (Plano Nacional de Educação), que vai orientar as políticas do setor para os próximos dez anos. O PNE precisa ser aprovado este ano pelo Congresso para vigorar a partir de 2011.

Fonte: MEC/CONAE

Preconceito? Tô Fora!

Voltando com alegria!

Volta às Aulas!

Olá, galera!

Um novo ano letivo. Prontos? Espero que sim!
A volta às aulas é sempre um momento de alegria...rever os amigos e fazer novos, aprender novas coisas, construir novos planos.
Agora, é colocar a preguiça de lado e mandar bem...muito bem!
É também hora de avaliarmos o que fizemos de bom, o que poderíamos ter feito melhor no ano que passou. Esse é bom da vida: poder recomeçar, fazer diferente, fazer melhor!
Acreditem-me: Estudar vale a pena!

Boas vindas aos veteranos e novatos.
Que tenhamos todos um ano letivo alegre e produtivo!

Anjos...

Tom Maior...afinadíssimo!

nossos artistas nos enchem de orgulho...

antes tarde do que nunca...

Achei algumas fotos de nossa festainha de fim de ano. Puxa...pensei que havia perdido. Aí vão elas!

Sapiens...

Se você é curioso(a), gosta de desafios, especialmente dos ligados a raciocínio lógico, não pode deixar de visitar o jt_sapiens (link ao lado), espaço dedicado a incentivar o desenvolvimento de habilidades lógico-matemáticas, além da divulgação de notícias sobre olimpíadas, projetos e concursos destinados a estudantes do ensino médio.

Passa lá!

Apresentação aos Novos Alunos

Novos Alunos

Logo acima, um pequeno vídeo de apresentação de nossa escola. Ao assistir, desligue o som do blog (rádio).
Ao lado, no link "Documentos Oficiais", conheça os critérios estabelecidos pela Seduc para a matrícula de novos alunos e divulgue junto aos amigos!

Documentos Oficiais

Conheça melhor seus direitos e deveres!

Acessando o link ao lado, você poderá ler trechos do Regimento escolar e outros documentos oficiais da escola, como circulares e orientações gerais.


A disponibilização dos documentos faz parte das ações previstas em nosso Plano de Ação, as quais objetivam melhorar a comunicação entre gestores, alunos, professores, funcionários e pais, contribuindo para a transparência e democracia da gestão escolar.

Boa leitura!

Ho, Ho, Ho!

Convidados...

Natal do Nape

O Núcleo de Atendimento Pedagógico Especializado promoveu, no último dia 17 a festa de Natal destinada a alunos atendidos pelo Núcleo e seus familiares, ex-funcionários, gestores e convidados. Com a presença de mais de 200 pessoas, a festa foi um sucesso!

Decoração, convidados, lanche coletivo, show musical e, é claro, Papai Noel!
Parabéns ao NAPE pela organização e beleza do evento.

Mensagem de Fim de Ano

Caros Alunos, Educadores, Pais e Amigos da EEEP Juarez Távora:

Estamos chegando ao final de mais um ano. Natal, Ano Novo...época de muitas comemorações, presentes, festas...
Esperamos que juntamente com todas as comemorações desse período, possamos reservar algum tempo para uma reflexão acerca de nossas atitudes durante o ano que se encerra e o planejamento de novas metas para o ano que se aproxima.
Que o espírito de alegria e solidariedade que nos invade durante o Natal possa ser renovado a cada dia do Ano Novo e que todos possamos encontrar dentro de nós mesmos a paz tão necessária em nossas vidas.

Feliz Natal! Um 2010 de muita paz e realizações!

Recesso

Comunicamos a todos os que fazem a comunidade escolar Juarez Távora que entraremos em recesso a partir do dia 24 de dezembro, retornando com nossas atividades a partir do dia 04 de janeiro de 2010.

A Direção